查知识网1.如何让孩子学会分享呢
这个阶段的孩子的自我意识逐渐增强，对于东西的所属也有了一点“物权“概念，并不是自私的表现。
1）家长要耐心引导孩子学习分享，并在分享中获得愉悦的感觉；在宝宝愿意分享的时候家长要及时给予鼓励和赞美；在宝宝不愿意分享的时候也不要责备宝宝，他/她在做和自己年纪相符的行为，可以引导宝宝想想如果小朋友也不分给他，他会怎么样。
2）当宝宝还很小的时候，他/她就会观察父母和家人的行为举止。在成长过程中，如果宝宝总是接受慷慨行为的一方，那么日后他/她就更容易重复这种人际互动。如果您的宝宝在成长过程中观察到您常与他人分享，待人热情，他/她也会对自己身边的人模仿您的行为。
3）您还需要做到以下几点：
●关爱孩子和家庭其他成员：关爱是一种向他人表达您关心的方式。
●玩“轮流交换”的游戏来练习轮流玩耍。比如：“红色橡皮泥给你。能给我一点蓝色的吗？”
●在日常场景中与孩子和您的伴侣分享：“我做了爆米花，你想要吗？”“我们给你留了地方，和我们坐一起吧。”
●给孩子若干积木或是玩具，然后让孩子和屋里的其他人分享。“给爸爸一个，再给妈妈一个。”这条建议的前提是确保您自己也要这么做。
●用玩偶角色扮演：这是一种能让孩子学会感知他人情绪的方式的好方法。
●鼓励交流，肯定情绪。在您的孩子面前询问您的另一半，“你今天感觉怎么样？”然后也这样问问孩子。您也可以向孩子指出其他人的情绪，比如：“你看秋千上的那个女孩，她看起来真开心！”
●和孩子玩一些规则较少，赢家超过一个人的游戏。
●在日常生活里渗透分享。比如“我们一起吃这根香蕉吧。你吃一半我吃另一半。”
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12个月早教参考
发育指标
男孩 身高（cm）68.6-85.0 平均76.5 体重（kg）7.21-14.00平均10.05 头围（cm）42.6-50.5平均46.4
女孩 身高（cm）67.2-83.4 平均75 体重（kg）6.87-13.15 平均9.4 头围（cm）41.5-49.3平均45.1
能力培养
月龄概述
1、在独立站立的基础上，在大人的帮助下，从蹒跚学步到独走几步。此时家长要训练宝宝独立行走的能力。
2、通过听音乐、念儿歌、看画册、讲故事和听声取物等多种形式，提高宝宝对语言的理解能力。在此基础上，家长要鼓励和引逗宝宝开口说话，从“爸爸、妈妈”的称谓开始，到能说“拿、坐、走”等生活语言，进一步达到一次能说出4个字的水平。
3、要由母乳过渡到配方奶，为宝宝断奶做好准备。
4、继续培养宝宝自己用杯子喝水，自己吃饭的自理能力。
玩与教具
1、家长要准备卡片或小玩具，故意把卡片或玩具放到地上，然后说宝宝帮妈妈捡起来，宝宝捡起来给妈妈，妈妈要说谢谢，训练宝宝蹲下再站起来的灵活性和收拾玩具的好习惯。
2、家长还可以训练宝宝在屋子里推东西，比如推自己的小车或扶着有重心的椅子在房子里推来推去，可以训练宝宝练习独走。
3、家长还要为宝宝准备开发智力安全环保的玩具，妈妈和宝宝一起玩玩具，手把手的教宝宝搭积木，让宝宝练习能搭上两块积木。
4、家长还要给宝宝准备大的婴儿画册，家长边教边帮助宝宝翻页，慢慢锻炼让宝宝独立自己翻书看。
5、家长可以和宝宝玩躲猫猫的游戏：家长可以用大手帕盖住自己的脸，让宝宝拉下手帕寻找。妈妈也可以躲到宝宝身后，让他找妈妈等。
6、家长还要给宝宝准备可以教宝宝认识大小、的瓶子、盒子；还要给他准备蜡笔、水彩笔和纸。
7、家长还要给宝宝准备动物图片和图形玩具。
8、家长还可以准备钱盒和硬币，让宝宝练习准确投掷。
育儿要点：
1、这个月的宝宝，家长要培养他吃配方奶，为断奶做好准备。
2、有意识地培养宝宝独站和行走的能力；
3、家长要引导宝宝说话和对语言的理解能力；
4、是进一步提高宝宝的认知能力和社交能力。
语言能力可达水平：
1、能说四个字，“字”可表达人，动作，物体，所发出的声音。
2、当家长问灯在哪里？电视在哪里？婴儿能用目光或用手指指认这些东西。可问宝宝物和字。例如：锅在哪里？窗字在哪里？花盆在哪里？花字在哪里？让宝宝用手指，嘴里”嗯，嗯”地告诉你。
3、见到爸爸妈妈能主动称呼，“爸爸或妈妈”。
4、会数1-3或更多的数字。
具体做法
1、培养宝宝看画册：家长可以抱着宝宝和宝宝一起看大幅的画册，边看家长要边讲解动物的名称和叫声。以后经常指着动物问宝宝，这是什么动物，它怎样叫？让宝宝学会更多的发音，让发音与动物匹配，在不会说话以前用动物叫声代表动物的名称。如鸭子：嘎嘎嘎；小羊，咩咩咩，小狗，汪汪汪。可以同时看图，或字卡进行学习。
2、培养宝宝听到琴声舞蹈的能力：大人弹琴或播放歌曲时，训练宝宝听到歌曲后手舞足蹈，做相应的动作。
3、教宝宝主动发音：宝宝学会说话后，要有意识的引导宝宝说更多的话，教宝宝理解语言，并用动作来表示。当家长叫宝宝的名字时，教宝宝用“到”“在”等答应家长。
4、会用语言或手指头回答“你几岁了？”
5、家长可以通过积木、字卡等教宝宝数数，一般这么大的宝宝会从1数到3，或更多。
6、继续给宝宝听音乐，给他念儿歌，讲故事：家长可以根据实际条件，继续给宝宝放一些儿童乐曲，提供一个优美，温柔和宁静的音乐环境，提高他对音乐歌曲语言的理解。给他念一些儿歌，激发宝宝的兴趣和对语言的理解能力。在此基础上，还可以结合宝宝的生活编辑一些小故事。
7、教给宝宝单词和句子：当宝宝用一个声音代表一句话时，家长要鼓励宝宝加上另一个字，使这个单词能让大人了解，就可以开始早期语言交流了。比如妈妈拿两个水果，问宝宝想要哪一个，宝宝用手指的同时要鼓励宝宝发出声音“蕉”再给宝宝。
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