关于生活安全的知识竞赛策划书怎么写(安全知识竞赛策划书的格式)

1.安全知识竞赛策划书的格式

****管理系迎评促建游园活动策划书 一.背景分析 为了更好的实现高职高专教育的培养目标,推动高等职业教育持续健康发展,教育部在2003年评估试点工作基础上,从2004年开始正式启动高专院校人才培养评估工作。

高职高专院校人才培养工作评估师对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。评估工作事关全局,影响深远,关系到学校的生存、发展。

作为一名高职高专院校的教师或学生,如何为学院评估工作做贡献,展示良好的人文素质和精神风貌。为此学院号召全体师生员工认真学习、深刻领会高职高专院校人才培养工作评估的目的、意义和有关内容,团结协作、真抓实干、开拓创新,以积极地姿态和饱满的热情投身到迎评工作中去,本着人人参与、人人有责的主人翁精神,切实学好评建宣传手册,力争以最佳的精神状态,迎接评估专家组的考察。

二.活动目的 管理系作为学院中的大系之一,必定全力支持学校迎评促建工作。为了让全系学生深刻认识到评估的重要性,普及人才培养工作评估基本知识,广泛宣传我愿迎评促建工作的意义与任务,在全系上下形成“人人关心评估,人人了解评估,人人参与评估,人人争为评估做贡献”的浓厚气氛。

三.主题 以评促建、以建促改、以评促管、评建结合、重在建设 管理系迎评促建游园活动 主题说明:无论你来自何方,无论你去向何方,无论你现在的身份或地位,但是现在的我们都在这里生活、学习、工作,拥有一个共同的身份―――广州康大职业技术学院的一份子。在学院迎评促建来临之际,我们用最热情、最真诚的方式,共同迎接评估的日子来临。

四.活动地点/时间1.地点:学院华澳篮球场2.时间:2010年11月 五.参与人员 管理系全体学生及其他各系学生等 六.活动项目;(一)评估政策基本知识二选一问答 游戏规则:同学根据自己抽到的问题序号回答负责人的问题,每题有两个答案,参与同学二选一。根据回答,回答正确则奖励小票两张,回答错误的同学以一张小票作鼓励。

内容包括:高等职业院校评估政策基本知识 (二)二人三足抢答活动 游戏规则:同学自由组合形成二人三足组合并排站在同一起点,又负责人提出问题,然后以哨声为发令,同学两人合力走到终点说出答案,以最快同学为作答优先者,按顺序次之。每题3组,答对组每人奖励两张小票,错误则每人一张,参与人员各一张以作鼓励。

内容包括:学生访谈的基本知识 (三)四人一组抢答活动 游戏规则:同学自由组合四人一组,由负责人出题,每组同学商讨得出答案,以举手抢答形式进行,有补答。每轮3组进行,每轮进行3题后换组。

答对组没人奖励两张小票,参与组每人一张。内容包括:高等职业教育与评估指标体系的基本知识 (四)飞渡天险抢答活动 游戏规则:同学手拿乒乓球板,乒乓球在板上,以哨声为发令同学手持球板在起点,走到终点,最快到达者回答负责人的问题,答对者奖励小票两张,参与者奖励一张小票,有补答。

期间球跌落在地可重新捡起来,但必须以不落地形式到达终点。每轮4组。

内容包括:学院基本情况 七.场地布置 (一)总体原则 要充分体现全民参与的氛围,展现管理系风貌,氛围浓厚而不失创意。(二)具体布置方案1.会场地方架起大伞,以大伞为起点、终点、游戏进行点、兑换点等。

2.会场挂起宣传横幅。3.4. 八.活动程序 九.经费预算 为了加强同学们参与热情,本次活动采用小票兑换奖品制,同学们在游戏结束后可凭所得小票到兑换点按数量兑换一定奖品。

具体经费由奖品数量、质量、种类决定。十.传播途径 (一)活动前,由宣传部对每班宣传委员开关于开展宣传游园活动的班干会议,由各班班干到班中宣传。

(二)由宣传部出关于活动的宣传海报,分别粘贴在隧道口、天桥墙上等地方。(三)提前一周在校道悬挂横幅,让经过学生了解管理系即将开展活动。

十一.具体工作负责 (一) 活动前宣传海报、班级宣传有宣传部负责。负责人:钟俊锋 (二) 活动一由学习部负责。

负责人:(三) 活动二由体育部和实践部负责。负责人:(四) 活动三由组织纪检部、团务部负责。

负责人:(五) 活动四由就业指导部和文娱部负责。负责人:(六) 活动当天学生会干部、成员签到由办公室负责。

负责人:(七) 活动前期工作准备、活动当天的过程摄像由信息部负责。负责人:(八) 活动的奖品等物资准备、购买、游戏奖品兑换由生活部负责。

负责人:(九) 活动前场地布置由宣传部负责总安排、各部门派出干事协助。(十) 活动后场地清理各部门负责部门所在位置,没有固定工作点的部门协助。

十二.应变方案 由于本次活动分配比较明确,为了避免工作期间出现的突发情况,各部门派出干事组成应急小组,以及时有效面对所有突发事情,以保证活动有序进行。注:本次活动活动关系到学院评估知识的传播,策划方案可因具体情况修改。

本策划方案参考内容:广州康大职业技术学院《评建宣传手册》策划人:管理系团总支学生会主席团。

2.写一篇由学生会生活部举办的生活常识竞赛的活动策划书

一、比赛目的: 促进同学之间的交流学习,丰富课余文化生活,激发同学们的潜能,使同学们掌握更多的生活常识和小窍门。

为日常的生活、学习提供便利,营造良好的生活、学习环境。 二、参赛人员:XX宿舍为单位没宿舍至少出一名,每班至少三名 三、报名方式:各班负责人将人员汇总报到xx处,报名时不收任何费用。

四、赛程安排: 1第一轮淘汰赛 将报名参赛人员统一集合在一起,进行淘汰赛。以是非判断题的形式进行提问,按答案的不同站为两队,例如:问羊毛衫能否干洗,认为可以的站成一队,认为不能的站为一队,答错的一队离场。

如此重复,取20人进入第二轮比赛。若剩余选手不足20人则在最近一次回答错误的选手中随机抽取一位进行提问,答对则与场上选手一同进入下一轮比赛,如此选够20人。

在答错题时选手可以申请才艺自救,向观众展示才艺,由观众决定是否留在场上。若申请才艺自救人数不止一人则选择节目最受观众喜爱的一人留下。

本轮比赛题目应贴近日常生活,围绕比赛主题,尽量新颖有趣且不宜过难。 2第二轮积分赛 a积分赛规则: 积分赛以标志的形式进行积分,一个标志一分,标志可以是卡通图案等,在比赛中选手有一次请求现场观众帮助的权利。

答对问题得分答错不扣分。 b分组、赛程安排: 将第一轮决出的20名选手分为五组每组四人,分组是秉着公正的原则,尽量避免同一班选手分在一组,利于组织同学到场加油助威,增强赛场的比赛气氛。

每组决出组冠军,五位组冠军晋级决赛,最总决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖三名。 c比赛形式: 分组赛第一环节为实际动手比赛叠被子和衣服,按速度和整齐程度由评委打分排名第一名四个标志,第二名三个依此类推,第二环节为每人五道题的问答(题目由主持人随机选取),答对的给一枚标志,且能说出原理的再给一枚标志,答错的不给标志。

五、赛手奖项 第一名xxxxx 第二名xxxxx 第三名xxxxx。

3.知识竞赛策划要怎么写

要写知识竞赛的策划书之前我们必须要知道其具体格式如何,下面是它的一般通用格式:一般模板1、背景分析简介该赛举行的时机、市场、目的等背景,得出举行该赛是否合适的结论。

并在这个背景分析的基础上,延伸出按现在的背景,应该以什么样的方向进行,也就是主题。2、主题分析活动的总主题是什么,这个主题需要引领活动的整体执行和宣传方向,以及物料设计的方向。

在总主题下,可细分宣传阶段性主题。3、策划思路应和背景分析,给出活动的整体构思,包括活动总体调性,受众分析,特色分析,执行分析,物料分析等。

4、活动亮点将本次策划中的亮点具体提炼出来进行解说。5、活动方案详细叙述活动安排,包括竞赛的赛程安排,规则设定,场地建议,嘉宾邀请,主持人建议等内容。

6、宣传方案包括内宣:活动执行方内部。外宣:对外宣传。

方案内容包括,宣传物料、宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传载体、宣传周期以及宣传投放方式。7、物料装备这里包括设计物料和购买物料两部分8、人员安排9、应急安排10、执行排期表11、预算 具体 一、知识竞赛的种类知识竞赛的种类很多,但常见的有以下几大类:团的知识竞赛,党的知识竞赛,国情知识竞赛,法律知识竞赛,各专业技术、技能知识竞赛,文娱、体育知识,智力知识竞赛等。

二、知识竞赛的规模知识竞赛的规模可大可小,可面向全国,可面向全市,可面向本行业及行业系统。一般根据我们的目的和涉及的范围而定。

三、知识竞赛的准备工作1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点,选择确立知识竞赛的种类。如青少年法律知识竞赛,青少年计算机知识竞赛。

2、确立参加知识竞赛的范围。3、请专家设计知识竞赛试题,包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。

4、成立知识竞赛组织委员会。组委会下设:宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。

5、制定知识竞赛的活动方案 (1)目的和宗旨;(2)主办单位、承办单位、赞助单位;(3)参赛形式及办法。参赛形式:以局、公司或基层单位进行组队,每队由4人组成并参赛。

参赛办法:①首先在各单位进行选拔赛,在各选手中选拔出4-6人(两人备用)组队。②将组队情况上报组织单位。

③所有参赛队,统一笔试,从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛,获胜队进入决赛,获胜队参加决赛限制在4-6个队。

⑤决赛时,一般以现场必答、抢答进行,如不能决出名次,可通过附加题(难度较大)以决名次;(4)奖励办法。一般知识竞赛奖励办法:凡参加决赛的各队均受到奖励,并按1至若干不等的分出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。

获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等;(5)试卷及试题的审阅办法、裁决办法:一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计,并配以正确或标准答案。因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责,一些疑难问题,请专家裁决;(6)知识竞赛的规则及要求;(7)宣传办法。

宣传由大赛宣传组负责。要求及时了解知识竞赛的情况,利用有关报刊等新闻媒介宣传。

初试的试题可在相关报刊刊登。决赛时,请电视台录相或直播。

(8)知识竞赛时间安排及地点。①知识竞赛准备阶段的时间约1个月,由各单位自行安排选择选拔赛考试地点;②报名阶段的时间约为1周,地点是组委会办公地点;③初赛的时间1天,地点大礼堂等;④复赛时间2-3天,抽签决定复赛小组,采用淘汰制,获胜者进决赛。

地点,可选若干个教室或会议室;⑤决赛的时间1天,多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器;(9)经费预算及来源;(10)制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。

主要内容包括:目的、宗旨,招商条件、要求(或赞助条件、要求),招商单位(赞助单位)的权益及宣传办法,独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法,联系形式等。7、联系公证事宜。

四、知识竞赛的组织1、动员、发布阶段 (1)由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知;(2)检查、走访、调查各单位准备情况。2、报名阶段。

(1)抽出1-2人负责报名工作,收报名费;(2)将报名各队进行汇总,将总数报竞赛组。3、竞赛阶段 (1)将各队编入考场;(2)通知笔试(初试)时间、地点;(3)组织阅卷;(4)按阅卷成绩将各队的总分数进行登记,选出10-12个队参加复赛;(5)复赛时,组织各队抽签,并且每2-4队为一个赛组,进行比赛,组织者分别予以检查、监督各赛组情况,选出5-6个优胜队,参加决赛;(6)决赛组织程序:①选择1名或2名(男、女各1名)有丰富主持知识竞赛经验的人,为决赛进行主持,②会场布置,设几个赛台:领导席、评委席,观众席等,③请各位专家到决赛会场做竞赛顾问,④请有关领导及赞助单位到会以待发奖,⑤请公证处人员到会以待公证,⑥知识竞赛决赛程序。

主持人宣布竞赛开始。介绍参赛队,介绍领导及来宾,宣读知识竞赛规则,宣布必答题及分值,由各队回答,主持人进行判定。

正确者加分,错误者减分。有疑难问题请专家裁决,主持。

4.一篇以“安全教育”为主题的策划书应该怎样写

下面是一篇交通安全教育的策划书,你根据你的实际改一下吧。

一、活动简介当您感受现代交通工具给您带来便捷生活的同时,您是否也为日益严峻的交通问题而反思过呢?追求平安快乐是每个人心中的愿望,在“4.30”日这个全国交通安全反思日即将来临之际, 我们中心本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在院团委老师的关心与指导下,以创建平安校园为契机,与市交警直属大队携手举办“交通安全反思日”的活动,宣传交通安全常识;谆听交通安全知识的讲座;抒写交通安全感想。二、活动宗旨通过“交通安全反思日”系列宣传活动,普及交通安全知识,使广大同学能够增强交通安全理念,让安全行为遍及校园的每个角落,为共建平安师院添上有力的一笔。

三、目标群体院内全体师生四、活动步骤以及时间安排1、宣传期(4月14日-4月26日)2、活动执行期(4月26日-4月27日)五、主体活动安排活动之一:交通安全知识宣传活动主题:“深刻的回忆——安全伴我行”活动目的:通过交通案例版画展与文字资料的宣传,让同学们能够直观的了解安全的重要性,激发同学们的关注热情,让他们能有更的感触。活动时间:2006年4月26日 上午8:00-11:00 下午3:00-5:00活动地点:校道、达理篮球场、达理公寓活动对象:院内全体师生活动之二:交通安全知识讲座活动主题:“一路陪伴,一路相随”活动目的:通过资深交警的讲解剖析,让安全知识能深入人心,时时刻刻提醒着我们,提高同学们对安全的认知和重视。

活动时间:2006年4月27日(具体时间待定)活动地点:报告厅(初步地点)主讲人:市交警直属大队资深交警活动之三:交通标图标语征文征集大赛活动目的:在“4·30全国交通反思日”即将到来之际,在我院“共建平安校园”的政策方针的指导下,我们将在我院开展大型的交通安全知识宣传,并邀请交警大队负责人为大家开展交通安全知识讲座,让同学们亲身参与到我们的活动中,深刻的认识到现代交通的便利与隐患,从而提高大家的交通安全防范意识,避免交通事故降临到我们身边!活动时间:截稿日期: 2006年4月25日评奖时间: 2006年4月26日优秀作品展览时间: 2006年4月27日活动对象:全院在校学生活动内容:一、交通图标征集1、要求所设计的图标能反映出一定的交通情况(比如,前方需减速行驶、前方有180度大转弯等),可以是自行创作新的交通标志图,也可以是对原来交通标志的作创意性改造,创作的标志要让大家看了一目了然,易懂易记;2、每个作品要求附带相关标题和详细的文字说明;3、创作时可以采用手工水彩绘图,也可以用PHOTOSHOP绘图。 二、交通标语征集1、交通标语要求能够劝导大家自觉遵守交通规则,防止不安全交通行为发生;2、要求语言简洁明了,有震撼的效果;3、具备新颖性、象征性。

三、征文征集1、以交通安全为中心,结合实际情况,展开你的想像;2、内容要求积极上进,有创新成份,并且能起到交通安全教育的作用;3、作品格式不限; 四、收集参赛作品1、瑞京的同学直接交到院青年志愿者中心办公室(师院内8号楼210);2、收稿箱投稿:投到公寓门口和瑞京公寓门口专门设置的“交通图标标语征文征集”投稿箱内;3、达理的同学投稿方式:也可直接交给我们的负责人:达理公寓区: 男生区:6B219 罗春和 手机:13709399575女生区:2A219 郑玲玲 电话:2510317;瑞京公寓区:李葵刚 手机:13606958754夏 伟 手机:13559663717 4、通过E-mail投递作品,E-mail:zzsyzyz@163.com(投递时请在作品顶部注明你所参与的项目)六、活动前期宣传方案:板报宣传3张主校道1块、达理公寓1块、博文楼1块、海报宣传10张白宫1张、瑞京公寓3张、达理公寓2张、芙蓉楼下1张、综合楼1张、博文楼1张、达理楼1张标有“关注‘4·30交通安全反思日’携手共建平安校园”的横幅1条,挂于达理篮球场处七、经费预算: 交通安全知识宣传 交通安全知识讲座 交通标图标语征文征集大赛 小礼品50元;水15元;一次性杯子10元;宣传资料运费12元; 矿泉水1箱15元;一次性杯子4元; 奖品135元 备注 应急资金50元 总计 291元。

5.写一篇由学生会生活部举办的生活常识竞赛的活动策划书

一、比赛目的: 促进同学之间的交流学习,丰富课余文化生活,激发同学们的潜能,使同学们掌握更多的生活常识和小窍门。

为日常的生活、学习提供便利,营造良好的生活、学习环境。 二、参赛人员:XX宿舍为单位没宿舍至少出一名,每班至少三名 三、报名方式:各班负责人将人员汇总报到xx处,报名时不收任何费用。

四、赛程安排: 1第一轮淘汰赛 将报名参赛人员统一集合在一起,进行淘汰赛。以是非判断题的形式进行提问,按答案的不同站为两队,例如:问羊毛衫能否干洗,认为可以的站成一队,认为不能的站为一队,答错的一队离场。

如此重复,取20人进入第二轮比赛。若剩余选手不足20人则在最近一次回答错误的选手中随机抽取一位进行提问,答对则与场上选手一同进入下一轮比赛,如此选够20人。

在答错题时选手可以申请才艺自救,向观众展示才艺,由观众决定是否留在场上。若申请才艺自救人数不止一人则选择节目最受观众喜爱的一人留下。

本轮比赛题目应贴近日常生活,围绕比赛主题,尽量新颖有趣且不宜过难。 2第二轮积分赛 a积分赛规则: 积分赛以标志的形式进行积分,一个标志一分,标志可以是卡通图案等,在比赛中选手有一次请求现场观众帮助的权利。

答对问题得分答错不扣分。 b分组、赛程安排: 将第一轮决出的20名选手分为五组每组四人,分组是秉着公正的原则,尽量避免同一班选手分在一组,利于组织同学到场加油助威,增强赛场的比赛气氛。

每组决出组冠军,五位组冠军晋级决赛,最总决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖三名。 c比赛形式: 分组赛第一环节为实际动手比赛叠被子和衣服,按速度和整齐程度由评委打分排名第一名四个标志,第二名三个依此类推,第二环节为每人五道题的问答(题目由主持人随机选取),答对的给一枚标志,且能说出原理的再给一枚标志,答错的不给标志。

五、赛手奖项第一名xxxxx第二名xxxxx第三名xxxxx。

6.知识竞赛的策划书怎么写,最好详细一点的

一、活动主题:知识大富翁,快乐大家行 二、活动简介: 为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容,为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行,进一步丰富大学生活,促进我校“学在长大,朝气蓬勃”的优良学风形成,鼓励广大青年学生培养阅读的习惯,扩大知识面,关注社会,关注人生,长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨,携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。

三、活动目的:娱乐身心,丰富大学生活,让大学生在活动中学到知识,扩大知识面,提升大学生的人文素养,同时为全校学生提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会 四、活动主办方:共青团长江大学委员会 长江大学图书馆 五、活动承办方:长江大学读书会 六、活动赞助方:172校园活动网等 七、活动时间:2010年10月18日——2010年12月12日(第八周——第十五周) 八、活动对象:全日制在校本(专)科学生、研究生、留学生 九、活动总负责人:郑吕 十、活动流程: (一)、宣传阶段及报名阶段 1、宣传负责人(东:陆杨洋 西:黎倩芸) 2、宣传时间:2010、10、18~2010、11、05 3、宣传方式:a、团委 直接向各院系发通知 b、图书馆馆讯、网站、社团联网站 c、读书会博客、qq群 d、宣传板、海报及横幅 e、各校区流动报名点 4、宣传内容:a、对此活动的内容介绍 b、报名方式 c、入围决赛名单 d、表彰人员名单 5、横幅宣传方式和力度: a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动,同时用横幅帮助赞助商做广告宣传 b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称,在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称 c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商 d、以上横幅均由赞助商提供,横幅以宣传读书会活动为主 6、报名时间:2010年10月18日——2010年11月05日 7、报名方式: a、电话短信报名:在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话,看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人,各负责人负责记录报名者的信息(届时会下发报名者的报名登记表) b、现场报名:东校区在13、14教设报名点,西校区在网球场设报名点,分别由陆杨洋(东)、黎倩芸(西)负责安排人员值班,登记报名人数。

在宣传板、海报旁边附加分发大赛宣传单,有意向者可现场报名,同样如实填写相关信息 8、报名截止后,由何明源进行汇总分类,将东西校区的报名人数理清,最后整理出一份报名人数总表(电子档和纸质档) (二)、初赛阶段:(根据报名人数决定是否举行初赛) 1、初赛分两个校区:东校区选手在东校区参加比赛,西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。

2、在初赛之前,由各校区读书会宣传部人员短信或电话通知到每个报名参加的同学初赛的时间和地点 3、初赛时间:2010年11月06日(第十周周六)上午 4、初赛地点:东、西校区到时分别通知。 5、初赛题目:初赛题目涉及面广泛,包括天文地理,文学历史,人文风情,政治经济等多方面的内容。

初赛题目由长大读书会学术部统一出题,并由指导老师审核,所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成,并由总负责人密封保存。

6、初赛评委:主要为读书会核心成员,为了兼顾公平,会邀请指导老师或学生会成员,其他协会负责人共同参加初赛审评。 7、东西校区初赛同时进行。

8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。 9、初赛评分及录取:初赛按照分数从高到低的排列顺序录取,录取人数视情况而定。

(预定前二十名) 10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。 (三)、决赛阶段: 1、决赛统一在西校区或者东校区进行(视校区入围者而定) 2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单,工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

(东西校区读书会宣传部人员负责) 3、联系评委:长江大学读书会指导老师,图书馆参考咨询部黄老师,专业知识老师,学生干部,赞助商代表(如果有的话),总数为5-6(6-7)名为宜,提前一周联系预约评委 4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目(尽量选取容易编排的节目,歌曲以外的形式最好) 5、提前布置会场 a、会场上悬挂知识竞赛横幅,旁边用气球、彩带装饰 b、表演台上用胶带粘出最后10个方格,剩余的20个方格在台下粘 6、大赛决赛地点初定:东校区12教大教室或西校区一工部报告厅 7、大赛决赛时间:2010年11月13日(第十一周周六)上午 8、决赛主要流程: a、选手到场,选手需提前至少1小时到场(抽签决定编号,介绍比赛环节等事宜) b、比赛正式开始,评委老师及领导入席,给评委发小评分表 c、主持人开场,介绍本次活动及到场领导和评委 9、比赛环节: a、第一环节:选择题(此组题目均为二选一)共有20名选手进入决赛,根据比赛开始前的编号作为顺序号,由1号开始,依次回答···························。

7.安全策划书怎么写

交通安全知识 交通信号灯 在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。

红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。

交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。

人车分流 各行其道 每当你走马路,就会看到许多行人的车辆来来往往,川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱。

交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。

它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。

这些标志对于安全车非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。

禁令标志:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。

行人行进的标志。指路标志:它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。

辅助标志:它是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定。

安全走路 走路,谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。

因此,我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。

在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱 马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。

汽车不是一刹就停的 有的同学认为乱 马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。

由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地身前冲出几步一样。

何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以,乱穿马路是十分危险的,不少交通事故就是因为行人乱 马路造成的。

血的教训应该引以为戒。 不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。

驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。

所以我们横过马路前要注意左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走,这样才比较安全。

汽车的眼睛 汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临,司机打开“大光灯”就能照亮道路。

在汽车大光灯下,有两只“小眼睛”,它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结,这不是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”,叫刹车灯“。

当驾驶员刹车时,这两只“红眼睛”立刻发亮,它告诉行驶在后面的车辆,注意保持距离。此外,汽车尾部还有两只“白色的眼睛”,叫“倒车灯”,汽车倒车时会发出白色光线,有的还会发出“倒车,请注意:的叫声,我们也要及时避让。

汽车的“内轮差” 你知道汽车是怎样转弯的吗?汽车是依靠前轮来转向前的。随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向。

但是前后两只轮子举走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的,这个差距称“内轮差”。因此,我们碰到要转弯的汽车,不能靠得太近,不要以为汽车的前轮过去就没事了。

因为有“内轮差”,如果离转弯的汽车太近,很可能被后轮撞倒压伤。 注意避让转弯的车辆 知道了汽车转弯时会发生“内轮差”,所以我们在通过马路时,除了注意来往直行的车辆外,还要注意避让转弯行驶的车辆。

当看到“方向灯”闪亮时,人离车辆远一些。千万不要以为让过了车头就没事了,人与车身靠得太近,就容易被车尾撞倒,发生伤亡事故。

集体外出 集体外出活动时,要在带领下好队伍,横列不易超过两人。行进时,就靠右侧走在人行道上。

要自觉遵守纪律,不随便离队,不互相追逐嬉闹,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响人、车通行。过马路时,应在人行横道上通过。

在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难,可请交警叔叔协助一下通过。

让特种车辆先行 在马路上,我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆,这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特各车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。

交通法规规定;一切车辆和行人都必须让执行任务的警车、消防车、救护车和工抢险车先行。 所以,我们如在以路上骑车或行走时,遇到上面这些车辆,要让他们先通过,千万不要争道抢行。

不吊车 不玩车 有一些同学喜欢随便玩弄停在马路上的汽车,。

8.关于安全的活动策划书

一、活动背景: 青春,我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在。

然而,夫祸患常积于忽微,我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时,安全问题却常常被我们忽略。许多学生的安全意识十分淡薄,诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。

鉴于此,我班班委及所有成员一致同意举行一次以“安全教育”为主题的班级活动。 二、活动目的: 1.通过班会使大家掌握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等情况时的处理方法。

认清学习目的,增强大家的安全意识。 2.以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3.引导大家在活动中更认清生命的可贵,在自我体验中发挥潜能,收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

4.通过活动更好的增强班级凝聚力,让大家更加信赖这个集体,热爱这个集体,从集体生活中感受到无比的温暖。 三、活动时间:xxx 四、活动对象:xxx班全体成员 五、活动地点:xxx 六、活动流程: 1、主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、及注意事项等)。

2、播放展示(可用多媒体的话)常用安全标志的图片、视频及安全知识的相关资料。 (若没,则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习) 3、组织同学上台演讲,谈看法,谈经历,谈经验,谈感悟。

4、组织关于防火防盗触电等情况的情景剧表演(不过要事先做好准备)。比如:发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况),然后可以让同学做评论及相关讨论。

5、关于“安全教育”的知识竞答(以小组为单位积分比赛) ⑴抢答题 规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分。 ⑵合作游戏 规则: 每组派几男几女数个代表,互相合作(以补充的形式)回答主持人提出的问题。

或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。视各组成员综合表现情况来加分。

⑶必答题 规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点给分。 ⑷评分人员评改分数,定出比赛成绩,给予相应表彰和奖励。

【以上可作为参考,具体活动可视情况而定,不限于此。如插入些别的娱乐活动,互动小游戏等】 七、活动准备: 1、收集适合学生特点的一些安全知识的资料,若有需要并做好打印。

2、前期关于活动基本情况的通知和宣传。 3、安排工作人员并分配工作任务,准备活动中会用到的相关物品和道具。

4、场地布置及事后会场清理打扫等任务的安排。 5、组织相关人员进行活动记录。

八、注意事项: 安全:活动中需注意安全,切不可因此而受伤。 和谐:切不可在活动中发生不必要摩擦及纠纷。

关于生活安全的知识竞赛策划书怎么写

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